Fortbildung auf der Piste – Das Studienseminar im Schnee

Vom 10.01. bis zum 18.01.2025 ging es für die Sporties des Studienseminars Lbs Oldenburg ab auf die Piste nach Südtirol. Am Klausberg im Ahrntal durften erfahrene Skifahrer*innen des Seminars sowie externe Pädagog*innen ihre Fähigkeiten weiter ausbauen und Neulinge des Sports das Skifahren als neue Lieblingssportart entdecken. Im Fokus stand der Erwerb didaktisch methodischer Kompetenzen, um das Gelernte auch an Schüler*innen weitergeben zu können. Besonders vorteilhaft war, dass wir unser neu erlerntes Wissen direkt anwenden konnten, indem wir Schülergruppen der BBS I aus Leer beschulen durften.

Wir haben auf der Skifortbildung nicht nur super viel gelernt, sondern sind auch als Gruppe zusammengewachsen. Sei es das morgendliche Ritual „Der Ruf der Berggötter“ auf der Skipiste bei bestem Kaiserwetter oder der gemeinsame Ausklang des Skitages im „Hexenkessel“.

Nach langen Tagen auf der Piste und wirklich reichlich und leckerem Essen sind wir abends nach kleinen Theorieeinheiten müde ins Bett gefallen.

Durch individuelles Feedback konnten wir alle unsere Fähigkeiten im Skifahren und Schulen weiter ausbauen. Ein großes Dankeschön an Jens Beintken und Heiko Gerdes, die als Experten auf der Piste agierten und stets mit Rat und Tat für die ganze Bande zur Verfügung standen.

Das Sportseminar hebt ab und bringt frischen Wind in die Ausbildung!

In einem spannenden Workshop hat sich das Sportseminar Oldenburg für berufsbildende Schulen intensiv mit dem Trampolin als Sportgerät auseinandergesetzt. Diese zweiteilige Ausbildung bot sowohl den LiV`s als auch den bereits erfahrenen Sportlehrkräften die Chance, die erforderlichen Kenntnisse zu erwerben, um Trampolinspringen im Unterricht zu integrieren.

Die Teilnehmer wurden in die Rolle der Lernenden versetzt und hatten die Möglichkeit, unter der Anleitung der Experten Jens Beintken und Heiko Gerdes, verschiedene Sprünge wie Strecksprünge, Hocksprünge und Salti auf dem Mini-, Doppelmini- und Tischtrampolin auszuprobieren. Diese praktische Erfahrung machte nicht nur Spaß, sondern half auch, die eigene Bewegungsfähigkeit zu stärken und potenzielle Schwierigkeiten und Ängste von SuS besser nachvollziehen zu können.

Darüber hinaus betrachteten die Teilnehmer die Situation aus der Perspektive der Lehrenden. Hierbei lag der Schwerpunkt auf Sicherheitsaspekten beim Auf- und Abbau sowie bei der Unterstützung der SuS. Zudem wurden methodische und didaktische Ansätze erarbeitet, um das Trampolinspringen für SuS so sicher und effektiv wie möglich zu gestalten.

Die durchweg positive Resonanz der Teilnehmenden unterstreicht den Erfolg und die hohe Qualität der Fortbildung. Die Rückmeldungen spiegelten nicht nur die Zufriedenheit der Teilnehmenden wider, sondern bestätigten ebenfalls die Sinnhaftigkeit und den nachhaltigen Nutzen der vermittelten Inhalte.

Text und Bilder: Jens Beintken 

Feierliche Verabschiedung der Gruppe 1024

Am 24. Oktober fand an den Berufsbildenden Schulen Ammerland die Abschlussveranstaltung der LiV/QQ-Gruppe des Jahrgangs 1024 statt.
Neben einem bunten Rahmenprogramm wurden die Zeugnisse feierlich überreicht.

Wir bedanken uns insbesondere bei dem Schulleiter, Herrn Dr. Ole Westerhoff für die Zurverfügungstellung der Räumlichkeiten und
die wertschätzenden Worte zur Begrüßung, wie auch bei dem Duo Carmen Schilling und Thore Flensburg für die musikalische Untermalung.

Text: Tobias Schulten

Besuch des Regionalen Umweltzentrums (RUZ) in Oldenburg (außerschulischer Lernort)

Im Rahmen der Fachseminare Biologie und Chemie des Studienseminars in Oldenburg hatten die Lehrenden im Vorbereitungsdienst die Möglichkeit, das Regionale Umweltzentrum (RUZ) an zwei Terminen zu besuchen. Dieser außerschulische Lernort bot wertvolle Einblicke in die praktische Umweltbildung und die Bedeutung von Naturerfahrungen für den Bildungsprozess.

An einem der Termine stellte Edgar Knapp, die Einrichtung und ihre vielfältigen Angebote vor. Die LiVs erhielten umfassende Informationen über die Ziele des RUZ, die verschiedenen Programme und Workshops sowie die Bedeutung der Umweltbildung in der heutigen Gesellschaft. Besonders beeindruckend war die Leidenschaft, mit der Herr Knapp die Projekte präsentierte, die sowohl für Schüler:innen als auch für Lehrkräfte eine Bereicherung darstellen.

Der andere Termin war besonders praxisnah gestaltet. Die LiVs schlüpften in die Rolle der Schüler:innen und führten eine Gewässergüteuntersuchung durch. Diese praktische Erfahrung ermöglichte es ihnen, die theoretischen Inhalte in einem realen Kontext anzuwenden und die Relevanz von Umweltbildung hautnah zu erleben. Die Durchführung der Untersuchung förderte nicht nur das Verständnis für ökologische Zusammenhänge, sondern auch die Teamarbeit und das selbstständige Arbeiten der angehenden Lehrkräfte.

Durch die Besuche im RUZ konnten die LiVs die zahlreichen Vorteile eines außerschulischen Lernortes kennenlernen. Sie erkannten, wie solche Angebote nicht nur das Lernen bereichern, sondern auch die Motivation der Schüler:innen steigern können. Die Erfahrungen und Erkenntnisse aus diesen Tagen werden den LiVs helfen, die Möglichkeiten eines außerschulischen Lernortes in ihre eigene Berufspraxis zu integrieren und somit einen wertvollen Beitrag zur Umweltbildung zu leisten.
Wir danken dem Regionalen Umweltzentrum und insbesondere Edgar Knapp für die inspirierenden Einblicke und die hervorragende Organisation der Veranstaltungen. Wir freuen uns auf weitere Kooperationen und die Fortsetzung unserer gemeinsamen Bemühungen um eine nachhaltige Bildung!

Text und Bilder: Sabrina Lezzi

Energievoller Start der neuen Gruppe 0426

Die neue Gruppe der Referendar:innen und Quereinsteigenden ist am Mittwoch, den 30.10.2024 am Studienseminar gestartet und hat ihren Dienst angetreten.

Am ersten Tag stand zunächst das gemeinsame Kennenlernen unter dem #bettertogether ganz klar im Vordergrund. Das Referendariat und die Zeit der Qualifizierung sind eine sehr spannende, ereignisreiche und herausfordernde Zeit, die im Team und gemeinsam am besten angegangen werden kann. Ein sehr abwechslungsreicher Tag mit vielen neuen, offenen und fröhlichen Gesichtern weckt die Zuversicht das dies gelingen wird.

Wir wünschen allen Referendar:innen und Quereinsteigenden eine erfolgreiche Zeit bei uns im Studienseminar!

Das Sportseminar Oldenburg nimmt Fahrt auf!

Im Rahmen der Fortbewegung auf Rollen und Rädern, begab sich das Sportseminar Oldenburg für berufsbildende Schulen am 22.05.2024 in die Sporthallte des BZTG's,

um dort seine Erfahrungen über und auf Inline-Skates zu erweitern. In einer Gruppe von 16 Teilnehmenden mit unterschiedlichen Erfahrungsständen zu der Thematik erfolgte eine vierstündige Fortbildung. Diese wurde durch viel Freude und Spaß der Teilnehmenden gekennzeichnet und ist unteranderem auf die Fortbildungsleiter Jens Beintken undHeiko Gerdes zurückzuführen.

Durch deren Aufzeigen einer Vielfalt von unterschiedlichsten Umsetzungsszenarien des Inlinerfahrens im Unterricht, konnten die Teilnehmenden neben relevanten Grundtechniken zum Inlinerfahren, auch pädagogisch wertvolle Bewegungs- und Lernarrangements kennenlernen. Diese zeichneten sich durch Wettrennen, Team- sowie gestalterische Übungen aus, sodass lernfeldübergreifende Erfahrungen gesammelt und die Sinnperspektiven des Sportunterrichts aufgegriffen werden konnten. Neben ästhetischen Partnerküren auf Rädern und rasanten Teamwettrennen durch einen Hindernisparcours, erfreute sich die Gruppe insbesondere am "Starlightexpress". Bei dieser Bewegungsübung wurden alle Erfahrungsstände berücksichtigt und auf die jeweiligen Teams entsprechend verteilt. Was mit einer zuerst unkoordinierten Teamkette von 5 Personen, die einander an der Hüfte hielten, begann, mündete schlussendlich in einem koordinierten Bewegungseinklang, der als Wettrennen zwischen den Teams ausgerichtet werden konnte.

Am Ende der erfolgreichen Fortbildungsveranstaltung wurde ein Inlinerhockeyspiel ausgerichtet. Dies führte zu glücklichen und erschöpften Gesichtern der Teilnehmenden und bildete den Abschluss der Fortbildungsveranstaltung.